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八年级第一学期信息技术教案_12  

2007-11-19 20:44:59|  分类: 我的教案 |  标签: |举报 |字号 订阅

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【课    题】    FLASH初步体验

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【教学目标】

       [知识目标]

              通过实际使用FLASH,了解和掌握FLASH的操作界面及其功能

       [能力目标]

              初步认识FLASH的各个界面以及功能

       [情感目标]

              通过对FLASH实际操作和使用,逐步理解和欣赏动态美

【教学重点】

       1. FLASH界面的认识;

       2. 用导入的方法建立简单的FLASH动画

【教学难点】

       导入的方法和具体操作

【教学方法】

       练习法、上机操作法

【教学准备】

1.    地球.FLA

2.    雄鹰展翅所需的图片

【教学过程】

       [创设情境,讲授新课]

上节课我们大部分班级由于课时紧张,而且机房网络的问题,大部分班级都没能真正把全部课程进行完,这节课我们就专门的用一节课时间来练习和掌握FLASH的基本要领。

一、认识FLASH:

1.打开事先准备好的我的地球.fla,双击打开它,同时也会启动FLASH软件。

①                舞台:也可称为工作区,用于绘制和放置动画的内容,如地球自转的图片。内容就象舞台上的演员。

②                时间轴:加工动画的流水线,主要包括帧、图层和播放头。

③                帧(Frame):时间轴上的小格子就是帧,分别为关键帧和普通帧,在上图中的 就是关键帧。单击每帧,舞台上会呈现不同的地球图片,即帧的内容是一张图片。

④                播放头:时间轴上的1即为播放头,当前选中哪一帧,播放帧就定位到哪一帧上。

3.    拖动播放头,在舞台中可以观察动画效果。

 

 

二、制作简单的动画

新建一个Flash文档,利用事先下传的雄鹰展翅的分解动作图片,尝试制作一个动画。

1.                文档中会自动生成一个空白关键帧。单击隐藏面板并改变舞台显示比例,以便于编辑内容。

2.                单击文件→导入→导入舞台,为第一帧导入素材。

3.                找到事先准备的文件夹,选取中01.png,单击打开按钮。

4.                在出现对话框中单击是按钮。 

5.                时间轴上共有十五个关键帧,依次容纳01.png~15.png分解动作图片,动画制作完成。

6.                要看动画效果,可以单击控制→测试影片,会自动生成一个未命名-1swf的文件,在此窗口中可以观看连续动画。

7.                单击文件→保存,选择合适的保存位置,文件名为雄鹰展翅。

保存类型是Flash默认的.fla,这是Flash文档特有的文件格式

地球自转动画和雄鹰展翅动画都是逐帧动画,每一帧都是关键帧,要求创作者一帧一帧地去制作;可以向舞台导入内容,也可以自己在舞台上绘制内容。

 

       [知识迁移,拓展思维]

记得我上小学时曾经在每页课本的边沿空白处,画过一个“会动”的小人;也见过类似的小“动画书”。利用的就是视觉暂留造成的,其实很多地方都有这样的例子。上节课我们由于时间有限,没能让大家仔细体会。这节课后,请大家试试,这样可以加深参动画的原理的

     

[课堂小结,作业练习,结束新课]

我们自己动手建立我们第一个“动画”。

要求:

①       利用工具箱中的三个工具:椭圆工具、颜料桶工具和铅笔工具在两个关键帧上分别画出两个图形,形状要求如下

②       两个圆要求一定重合

③       第二个帧可以用插入关键帧的方法来实现

【活动与探究】

              大家研究一下:我们自己制作的动画为什么效果不好?应该怎么来修改或设置才能更好一点。

 

【备课资料】

FLASH8.0操作手册

地球自转.fla

雄鹰展翅所用的十五张图片

             

【课后反思】

 

 

 

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