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八年级第一学期信息技术教案_2  

2007-10-09 23:37:37|  分类: 我的教案 |  标签: |举报 |字号 订阅

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课    题:自动对比度、自动色阶的使用

教学目的:使学生掌握自动色阶和自动对比度的用途和方法;

教学要求: 1.    使学生了解PHOTOSHOP常用面板的使用;

2.         使学生掌握对比度、色阶对图片效果的影响;

3.         自动色阶、自动对比度的使用。

教学重点:自动色阶和自动对比度的使用

教学难点: 1. PHOTOSHOP面板的分布;

                     2. 自动对比度和自动色阶的使用;

                     3.手动调整对比度和色阶。

教学过程:

一、       引入:

这节课我们开始学习PHOTOSHOP的使用,在开始学习具体内容之前,先简单介绍一下有关PHOTOSHOP的基本情况。

 

我们主要先了解三个窗口:图像窗口、工具箱、浮动面板。

另外在浮动面板的最下面有个图层窗口,这是PHOTOSHOP最有特色的一个功能窗口,以后我们会经常用到。

 

二、       新课:

这节课我们学习自动色阶和对比度的使用。

1.         启动PHOTOSHOP,单击菜单文件→打开,打开教学楼.jpg照片。

2.         单击菜单图像→调整→自动对比度,自动调整照片的对比度。

请同学们对比一下调整前后的效果。

3.         单击菜单图像→调整→自动色阶,自动调整照片的颜色。

 

如果对PHOTOSHOP自动调整的效果不满意,还可以手动调整。但对已进行过的自动调整,会对手动调整的效果产生影响。可以使用浮动面板的历史记录面板,返回到文件打开时的状态,重新进行手动调整。

在对图像进行调整时有几个名词需要大家首先掌握:亮度、对比度、色相、饱和度。具体说明课本上有,请大家看书。

手动调整:

1.在历史记录面板中单击打开,图像恢复到打开时的初始效果。

2.单击菜单图像→调整→亮度/对比度,见图2。

 

3.分别拖动亮度、对比度、滑块,调整图像的亮度、对比度,注意配合调整,观察图像效果,单击好,见图3。

图2

图3

4.单击菜单图像→调整→色相/饱和度,见图4。

图4

5.分别拖动色相、饱和度、明度,注意配合调整,观察图像效果,满意时,单击好。

6.保存调整好的照片,一般使用PSD格式。

 

三、       小结:

这节课我们学习的是PHOTOSHOP的最基本的两个操作,请大家认真看书,然后开始上机练习,有问题及时提出来。

 

作    业:练习调整实验楼、雪景和喷泉三张照片。

 

课后反思:

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