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八年级第二学期信息技术教案_8  

2008-04-14 09:44:34|  分类: 我的教案 |  标签: |举报 |字号 订阅

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【课    题】    申请免费信箱

【授课时间】 

一班

二班

三班

四班

五班

六班

七班

八班

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【教学目标】

       [知识目标]

              网上免费信箱的申请

       [能力目标]

              掌握申请免费信箱的方法

       [情感目标]

              通过免费信箱的申请和使用,使学生增强成人意识和成就感

【教学重点】

       1. 免费信箱的申请;

       2. 在申请信箱过程中的注意事项。

【教学难点】

       申请防止信箱失败和自我防范意识的培养

【教学方法】

       讲授法、演示法、上机实践法

【教学准备】

1.    网上免费信箱的网址;

2.    方正电子教室软件

【教学过程】

       [创设情境,讲授新课]

本学期由于我们使用的是陕西省最新的信息技术课教材,学习内容比较新,分配给我们八年级使用的机房根本无法达到教材的要求。几经协商,我们通过在开学到现在把理论课先在教室里处理完,现在正好高三年级的同学临近高考,信息课本周结束,我们就可以“借用”高三年级的机房来完成本学期的学习任务了。这是我们本学期的第一节上机实践课,根据我们的实际情况先把我们本学期学习所需要掌握的“机房使用技巧”在前一、二节课里给大家交待清楚,希望大家掌握好。

本学期我们在信息课上需要做的是两个工作:一个是建立网站,另一个研究性学习内容。也就是课本上的第一、第二两个单元的内容。为了大家的学习过程更具“实战性”,我们把两个单元合并在一起进行!也就是研究性学习的课题与所建立网站的保持一致!这样我们就把两个活动中,耗费时间和精力最多的搜集资料、处理资料工作合二为一,减少大家的学习负担。(统一的课题和分组,上一节课已经进行了)

但这样做对我们每一节课都有了特殊要求!本学期我们的上机实践活动,具有了十分明确地连贯性!每一节课都是前一节实践活动的基础上进行,每一节的结果也是下一节课的起点。而我们的机房所有机器都有还原卡,不能在保存各自使用的机器上把每一节课的结果存储起来。怎么解决这个问题呢?我们建议大家每一节课都把这节课处理的结果发送到各自的信箱里(要求每节课结束前五分钟大家都提前结束工作,并利用这五分钟,把存储结果发送到自己的信箱里!),待下一节课使用(此处强调个人计算机和网络使用的安全!反对使用U盘)。

鉴于大家在使用计算机和网络的水平参差不齐,我们这节课就先解决网上信箱的问题——如何申请网上免费信箱!

为了方便大家使用,我们以网易免费信箱为例,来看看,网上免费信箱如何申请。

首先打开网易首页,点击网易通行证申请按钮。(图中红圈处)

 

点击后会打开申请网易通行证的专用网页。这里大家可以看到,申请了通行证以后,除了可以获得我们现在就需要的免费信箱外,同时也能获得免费网上相册、博客、同学录、易趣网上交易、……,甚至包括网易的几款网上在线游戏的帐号,一举多得。下面就是申请网易通行证的界面。大家一一填写完毕即可。

这里需要注意几个问题:

1.        通行证用户名和密码,系统都提示了,请大家注意提示!

2.        真实姓名和保密信箱建议大家按真实情况填写,以方便出现忘记密码、被盗等情况后,找回我们的信箱;

3.        注意系统提供校验码,输入正确点击下一步即可。

 

上述过程如果操作的没有问题,我们就方便地通过申请了,会看到如下窗口。

 

点击进入免费邮箱后

在这个界面上大家能看到,我们通过了网易通行证的申请后,可以非常方便地拥有自己的博客、信箱等上网必备“工具”了。但需要说明的是:这一个通行证具有了这么多的功能,因此请大家务必保护好自己的网易通行证,以避免一些不必要的损失!另外,为了便于我们使用,而且进一步提高安全性,大家还可以继续补充自己的资料,甚至与自己或家长的手机关联,极大地提高安全程度。

进入邮箱后,想必大家就容易看懂怎么来收、发电子邮件了。(演示上述申请过程以及收发电子邮件的方法)

 

       [知识迁移,拓展思维]

请大家仿照刚才的演示,每人都申请一个自己的邮箱。申请成功后,向我的邮箱发一封电子邮件,内容是:你的姓名、所在班级、课题小组、……

 

【活动与探究】

       研究一下网易免费邮箱的功能,并在自己的邮箱通讯录建立自己所在研究性学习小组,以方便网上联系。

 

【备课资料】

网易地址:http://www.163.com/

 

      

【课后反思】

 

 

 

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