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用平常心去走遍想去的所有地方

路越远,心越近~~~~,当然也包括山人的生活工作点点滴滴

 
 
 

日志

 
 

八年级第二学期信息技术教案_13  

2008-05-16 11:55:01|  分类: 我的教案 |  标签: |举报 |字号 订阅

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【课    题】    网站的发布

【授课时间】 

一班

二班

三班

四班

五班

六班

七班

八班

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【教学目标】

       [知识目标]

1. 网站空间的申请;

2. 网站的发布。

       [能力目标]

1. 网站空间的申请;

2. 网站的发布。

       [情感目标]

              利用学生发布自己亲手制作的网站,使学生借成就感,得到自我价值的实现。进而激发学习的积极性。

【教学重点】

       1. 免费空间的申请;

       2. 网站的发布。

【教学方法】

       讲授法、演示法、上机练习法

【教学准备】

1.    学生准备好自己制作的网站(或网站的半成品);

2.    搜集网上提供的免费空间(如:虎翼网51.net等)

【教学过程】

       [创设情境,讲授新课]

我们各小组的网站已经开始制作,虽然大部分网站还只有雏形,但我们也应该开始着手准备把我们自己亲手制作的发布到互联网上,供网上的人们浏览了。这节课我们就给大家介绍一下有关网站发布的知识,供各小组参考,以便大家合理安排各自的进程。甚至现在就把我们网站的“半成品”现在就发布到互联网上。

一、网站的发布方式:

做好的的网站只有发布到网上,才能让更多的人访问。通过发布网站,我们可以向更多的人了解我们的网站所介绍的内容,还可以与浏览者进行交流。网站的发布一般有两种方式:

1. 本地发布

在你的计算机上安装WEB服务器软件,并将计算机设置成WEB服务器,就可以使别的用户从自己的计算机上访问你的网站了。但是,这种方式需要将你的计算机长时间地处于连网在线状态。

这种方式对计算机的要求较高,而且,还需要你的计算机具备诸如:拥有静态IP地址、域名等等,一般情况下要完全达到要求很难,只是在一些特殊、临时的需要时才架设这种临时性的服务器。一般不提倡这样做!

 

2. 远程发布方式:

网上也有许多可以提供WEB服务的服务器(甚至是免费的!!!)。我们可以在这些服务器上,申请一块空间,将你的网站传送到该空间里,由他们来帮你发布。

 

二、申请免费空间:

网络上的空间实际上是一些大网站在其服务器上为其他用户提供的一个目录,并允许用户把自己制作的网站上传到该目录下,他们帮用户将网站发布出去。

使用免费的网络空间一般需要首先在提供空间的网站上注册用户,其方法就和我们申请免费电子邮箱类似。

下面我们就以比较著名的免费空间提供网站——虎翼网(http://51.net/)为例,介绍免费空间的申请。

我们在IE浏览器的地址栏内输入:http://51.net/。并在导航栏内选择免费网页选顶后将能看到申请免费空间的界面。

八年级第二学期信息技术教案_13 - 玄灵山人 - 用平常心去走遍想去的所有地方

在这里能明显地看到,虎翼网提供的免费空间支持的网站类型、空间大小、上传方式等基本信息。

而且很明显的位置就能看到,想申请免费空间是需要事先在虎翼网上注册用户的。其过程比较简单。

八年级第二学期信息技术教案_13 - 玄灵山人 - 用平常心去走遍想去的所有地方

申请的过程比较简单,要注意的是后面的内容

 八年级第二学期信息技术教案_13 - 玄灵山人 - 用平常心去走遍想去的所有地方

 

八年级第二学期信息技术教案_13 - 玄灵山人 - 用平常心去走遍想去的所有地方

 

申请成功后,要在注册时所用的邮箱里找到激活的链接。点击后能看到:

 八年级第二学期信息技术教案_13 - 玄灵山人 - 用平常心去走遍想去的所有地方

 

 在激活以后,还需要等待一段时间才有可能通过申请!!!

 

       [知识迁移,拓展思维]

通过前面的申请过程可以看到:我们的网站一定要选题合适!还要有一段时间等待。

[课堂小结,作业练习,结束新课]

由于申请的空间需要等待一段时间(这也是在大家的网站没做完时就介绍这部分内容的原因)。所以,这节课我们的主要工作还是继续搜集资料、完善、制作我们的网站!

【活动与探究】

       同上,学生的主要精力还是在网站的制作上。

【备课资料】

陕西九年义务教育教材《信息技术》八年级(下)

http://www.51.net/     

【课后反思】

 

 

 

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