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日志

 
 

八年级第二学期信息技术教案_16  

2008-06-13 23:24:03|  分类: 我的教案 |  标签: |举报 |字号 订阅

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【课    题】    网站的建设

【授课时间】 

一班

二班

三班

四班

五班

六班

七班

八班

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【教学目标】

       [知识目标]

              各小组成员的分工协作完成网站建设

       [能力目标]

1. 合理分配资源(主要是人力资源);

2. 每名学生按时完成任务的能力。

       [情感目标]

1. 分工协作及团队精神;

2. 每完成一件工作后的成就感。

【教学重点】

       1. 各小组及每名学生任务的完成;

       2. 根据需要调整各小组人员分配。

【教学难点】

1. 分工协作时的人力资源调配;

2. 小组成员的沟通能力及方法。

【教学方法】

       讨论法、上机实习法

【教学准备】

1.    各班、各小组的名单及课题;

2.    修正后的网站主题确定表格;

3.    每名学生的E-mail地址;

4.    对各小组自己确定的的课题;

5.    对协作不合理的小组提出的意见和建议。

 

【教学过程】

       [创设情境,讲授新课]

本节课还是以大家按各自小组的安排上机实习。目的是尽快完成各自网站和研究性学习课题研究。

为了使大家的学习以及网站建设更加有序,更加便于操作,我已经给大家的E-mail里发去了邮件。请大家在开始各自行动前,仔细阅读,并填写好相关内容!如果小组的人员安排不合理,建议各小组先简短商量一下人力资源的调整,把本节课的时间主要用于我们的研究性学习(同时也是我们的网站建设)。因为从前几节课的情况看,各小组的素材准备得不算太好,还需要不少切合各小组实际素材,再加上本学期我们的上机时间不多了。我们要尽量把上机时间都用于素材准备这个关键环节上,以保证各小组的研究性学习活动和网站建设能按期完成。各小组可以根据各自小组的实际情况安排人力,如:网站总体设计、网页美工设计、网站程序及文件架构人员在本小组素材资源基本能保证的前提条件下,可以在本节课上直接开始各自的工作。

再强调一下:各小组原则上是自由组合而成,小组成员均地位平等,没有小组长之类的“领导”,有了问题,大家协商解决,通过此过程培养大家的团队精神和合作能力。切忌无休止的争吵!

至于上一节课我发给你们的表格大家已经填写并发回来了这里发现课本上设计的表格少了一项重要内容,这节课我已经把添加好新内容的表格发到大家的邮箱里了,请根据表格的要求填写。

另外,这里我再次强调一下:各小组的各方面行动如果事先没有达成统一,请大家尽量在课后进行协商,这里需要提请大家注意的是:

1. 以这种老师不干预的组织方式主要是培养大家的合作能力;

2. 出现意见不统一是正常现象,不要急于大幅度修改自己的目标;

3. 在意见不统一,并且茅盾比较突出时,也是对我们的协调、沟通能力的考验;

4. 各小组,以及每一名小组成员都要有“不抛弃,不放弃”的精神,勇力接受挑战。

 

下发的表格是以邮件的附件方式传送给大家的,部分对电子邮件不太熟悉的同学在本节课内要熟悉和掌握附件的使用,因为你们每一个人的作业也需要用附件的方式上传到我的信箱里。在这学期的所有课程里,我将不再对每名学生的提问一一做答!出现问题和疑问,由各小组内部解决!一般问题由小组内的“电脑高手”帮助解决,复杂问题小组成员商量后再做出自己认为最合适的方式解决。

 

【备课资料】

1.    各班、各小组的名单及课题;

2.    网站主题确定表格;

3.    页面总体规划表;

4.    每名学生的E-mail地址;

5.    对各小组自己确定的的课题;

6.    对选题不恰当的小组提出的意见和建议。

 

      

【课后反思】

 

附件:

 

页面总体规划

序号

页面

上一级

主要信息内容

责任人

信息形式

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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