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日志

 
 

七年级第一学期信息技术教案_2  

2008-09-04 21:12:56|  分类: 我的教案 |  标签: |举报 |字号 订阅

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【课    题】    信息表示

【授课时间】 

一班

二班

三班

四班

五班

六班

七班

八班

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【教学目标】

       [知识目标]

              掌握信息在计算机中的表示方法

       [技能目标]

              查看信息在计算机中所占容量的方法

       [情感目标]

              培养学生对计算机的兴趣

【教学重点】

       查看信息在计算机中的存储量

【教学难点】

       查看信息在计算机中的存储量

【教学方法】

       讲授法、上机实践法

【教学准备】

准备好让学生上机操作的信息

【教学过程】

       [创设情境,讲授新课]

上节课我们学习了信息的一些基本概念,大家集体复习一下信息的概念、特征、信息技术的发展历史等。生活中的信息是各式各样的,不同形式的信息如何在计算机中存储呢?我们大家一起来探索吧!

计算机中的文件有大有小,计算机表示文件大小的基本单位是“比特”(Bit),也叫“位”,是信息的最小度量单位。

一个完整的文件包含很多信息,文件大小往往会非常大,为了便于表达,人们设置了多种计量单位:B(字节)、KB(千字节)、MB(兆字节)、GB(千兆字节)。

GB > MB > KB > B = 8 Bit

它们之间的换算相差1024(2的10次方),即1GB=1024MB,依次类推。

由于计算机中采用的是二进制编码(只有0和1两个数字),所以它们之间的换算并不是相差100或1000,而是1024

 

 

下面我们来看一下计算机中信息都有多大?

打开“记事本”,输入一个字母。

 

      

保存该文件到“桌面”,文件名为“zimu”。

 

在桌面找到该文件,右击该文件,选择“属性”

 

在文件“属性”对话框中查看文件的大小,为1B。

 

 

[课堂练习]

通过学习查看一个文件大小的方法,再练习完成以下这个练习。

一个汉字 =            

C:/windows/pbrush.exe的大小 =           

C:/windows文件夹的大小 =             

计算机硬盘的总容量 =                

[课堂小结]

这节课我们学习了在计算机中如何查看信息大小的方法,同学们在课堂练习中又进行了巩固练习,应该可以很好的掌握所学内容。

      

【课后反思】

 

 

 

 

 

 

 

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